- 영어공부는 마라톤 by 이보영

- 영어공부는 마라톤

    누가 대신 해주지 않는다

    최근의 경향은 Back to the Basic

  - Big Mistake는 영어 공부에 약

    At the most unexpected moment에 필요

  - 효과적인 방법론

     1) 현실적/구체적 목표가 중요

        ㆍDo not expect to be a native speaker in a short time.

         and also you do not need to be a native speaker.

     2) 공부하는 중간 중간에 Threshold를 넘어야

     3) 학습자가 스스로 노력하는 방법외에 다른 방법이 없다.

     4) 3대 Myth

        ㆍPractice : 누가  연습 안 하냐고요

                     한정된 공간에서 → 일상 생활에서 계속 사용해야

                     일상생활 속에서 영어 사용하기 어려운 분위기를 극복해야

        ㆍFun : 처음부터 느끼기 쉽지 않다. → 계속 하다 보면 느낄 수 있다.  

        ㆍTry hard : 나혼자 열심히 했어→ Study Buddy(Peer)

                     

- 나이가 들어도 혀는 굳지 않는다.

     어려서부터 하지 않아도 가능하다. (실제 어려서는 5~5세가 아니라 2~3세

   - 배에 힘을 주고

     내가 내 발음을 내가 듣을 수 있도록 크게 이야기 하고

     눈을 보고 이야기 한다.

     외국어의 50%는 예습 → 외국인를 만나지 않아서 영어를 할 기회가 없다는는 것은

                             틀린 이야기 혼자서 계속 중얼 거리며 연습이 필요

  - 중국에 가서 만난 사람들이 영어를 잘 하는 것은

    ㆍ 단순히 어순이 같아서 잘 하는 것이 아니라

    ㆍ They said "We Practice"

   ㆍ 유명한 영어 강사는 산에서 가서 하루 종일 외쳤다.

       그런데 중요한 것은 영어 책 한권과 테입 한개를 가지고 큰소리로 외쳐서 외웠다.

 

- Think Aloud : 생각을 하는데 말을 하면서 영어로

- 회화책을 달달달 외운다고 상황이 닥쳤을 때 쉽게 나오지 않는 이유

    회화는

    1) 덩어리 표현 - 외워야

    2) Non 덩어리 - 상황에 따라 말해야 하기 때문에 어렵다.

                     그래서 원칙이 중요 : 문법도 필요

                                          Pattern 중요  ( I'm glad to ~

                                                          I'm glad to ~~

                                                           I'm glad to ~~~ 로

                                                           활용할 수 있도록 연습

     → 살면서 영어를 문제가 되지 않을 정도의 수준은

        중 1 영여 교과서 수준

        눈으로 보면 알지만 실제로 문장을 만들고 말하려면 중 1 영어교과서가

        다르게 보인다.

        중 1 영어 교과서를 얼마나 많이 읽냐가 영어 실력을 좌우

       

     → Too ~ to를 가지고 30초 안에 몇 개의 문장을 만드는지 연습도 무척 좋다.

  - 영어는 뒤에 강조점이 있어야

  - 억양과 강세도 발음 만큼 중요

    그래서 많이 듣고 따라 해야  

  - 혼자 듣고서 말하면을 많이 하면 되지 왜 여기 까지 왔을까?

    → 반복적인 Feedback이 중요

       강사/교사로부터 지속적으로 Feedback을 받아야

       자기 말하는 것을 녹음/녹화해서 다시 보고 듣는 것도 좋다.

       마음이 Open Mindset을 가지고 다른 사람의 지적을 받아들여야

    → 유창성과 정확성

       

  - 읽기를 많이 해야 말하기도 잘 할수 있다.

    국어를 잘 해야 어느 순간 영어를 더 잘 할 수 있다.  

  - 햄버거보다 김치가 어떻게 담을 수 있을 지 더 잘 설명해야

 

- 시간과 영어 체감 실력도는 시간에 투입 만큼 느는 것이 아니라

    늘다가 학습 정체 현상 (슬럼프가 온다.)

    슬럼프 다음에 다시 늘다가 다시 슬럼프

    우리는 Native Speaker가 아니기에 영어 공부하는 동안 이 과정을 계속 반복하는 것은

    누구나 다 겪는다.